Бутина Ольга Анатольевна

Окончила российский государственный педагогический университет им А.И.Герцена в 1995 году. Дошкольный факультет. Специальность: педагогика и психология дошкольная. Квалификация: преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию. В 2008 г — Санкт-Петербургская Академия постдипломного педагогического образования. Факультет психологии. Психолог-консультант. С 2008 года программный директор Российского фонда по развитию образования «Сообщество». Сертифицированный тренер международной ассоциации Step by Step (ISSA). В 2003 году награждена нагрудным знаком «Почетный работник общего образования».

Монина Галина Борисовна

Монина Галина Борисовна — к.п.н., Доцент кафедры «Психология» Санкт-Петербургской академии управления и экономики, тренер факультета «Психология» СПбГУ и Института практической психологии «Иматон», педагог-психолог Государственного ДОУ №    1 с приоритетным осуществлением художественног-эстетического и интеллектуального развития воспитанников, ведущий специалист некоммерческой организации «Дети города».

Результаты работы Галины Борисовны отмечены экспертными комиссиями Национального психологического конкурса «Золотая Психея», Комитет Образования СПб, правительства Петербурга и рядом других независимых жюри.

Официальный сайт: http://galinamonina.ru/

Березовская Раиса Михайловна

Окончила Тираспольский государственный педагогический институт в 1977 г. Филологический факультет. Специальность – учитель русского языка и литературы. С 2002 года координатор Ассоциации центров образовательных технологий.

Верховкина Марина Евгеньевна

Образование — Год окончания – 2006, Аспирантура. Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, диплом кандидата наук. Год окончания – 2004, Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, диплом о присвоении дополнительной квалификации «Преподаватель высшей школы». Год окончания – 2001, Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, специальность по диплому – менеджмент в социальной сфере. Год окончания – 2001,Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, диплом о профессиональной переподготовке «Управление образованием». С 1991 года Директор государственного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Марина» компенсирующего вида с приоритетным осуществлением квалифицированной коррекции отклонений в физическом и психическом развитии воспитанников (высшая квалификационная категория).

Виноградова Лариса Семеновна

Окончила в 1965 году Московский государственный институт им. В.И.Ленина, факультет дошкольной педагогики и психологии. Специальность: преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному образованию. С 1999 года директор филиала «Московский» Российского фонда по развитию образования «Сообщество».

Данилова Вера Аркадьевна

Окончила в 1983 году Новгородский педагогический институт, факультет Педагогика и методика начального обучения, специальность Учитель начальных классов, методист по начальному обучению. В 1987 факультет дошкольной педагогики и психологии Санкт-Петербургский Университет им А.И.Герцена специальность: преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному образованию. С 2008 года по настоящее время директор по региональному развитию Великого Новгорода и Новгородской области АНО «Сообщество»

Иванова Галина Вячеславовна

Окончила Московский Государственный Открытый Педагогический университет им. М. Шолохова в 1998 году. Квалификация «Методист по дошкольному образованию, практический психолог», по специальности «Педагогика и психология (дошкольная)». С 1999 года Педагог-психолог Одинцовский центр диагностики и консультирования МДОУ №    21, г. Одинцово.

Мальцева Наталья Вячеславовна

Окончила Куйбышевский государственный университет по специальности: «русский язык и литература» в 1983г. Квалификация: филолог, преподаватель русского языка и литературы. В 1991 году — Самарский областной институт усовершенствования учителей, спецфакультет по подготовке практических психологов. Квалификация: практический психолог – организатор психологической службы в системе народного образования, социальный педагог. С 2003 года координатор Ассоциации центров образовательных технологий.

Мельник Татьяна Владимировна

Окончила Бериславское педучилище, по специальности «воспитатель детского сада» в 1977 году. Московский открытый педагогический государственный университет им. Шолохова, факультет психологии, по специальности «преподаватель психологии», «психолог», в 2002 году. В настоящее время Заместитель директора по дошкольному воспитанию муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Начальная школа – детский сад №    3».

Семина Ольга Борисовна

Окончила в 1981 году Ленинградский государственный педагогический институт им. А.И. Герцена, специальность — методист, преподаватель педагогики и психологии. С 2003 года заместитель генерального директора по общим вопросам НОУ «Центр образования».

Шамрицкая Галина Григорьевна

Окончила, Катайское педучилище Курганской области, по специальности учитель начальных классов в 1973 году. В 1980 году — Курганский педагогический государственный институт, факультет биологии, по специальности учитель биологии. В настоящее время директор муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Начальная школа – детский сад №    3».

Чурюкина Татьяна Владимировна

Среднее – специальное образование. Окончила Санкт-Петербургское высшее педагогическое училище (колледж) №    2, по специальности – дошкольное образование. С 1996 года старший воспитатель ГДОУ №    60 Приморского района. В 2002 году получила награду — «Почетный работник общего образования Российской Федерации».